Por que sofrer?

 

Sofrer é inútil enquanto mera representação física de dor. O sofrimento deve ser vislumbrado como oportunidade para amadurecer, crescer, aprender, ou seja, para enriquecer nossa existência. Percorrendo os meandros da nossa existência, resgatamos sentimentos, momentos, frustrações que precisam ser vivenciados e analisados. Estas passagens difíceis da nossa vida não devem ser escondidas na lixeira da nossa mente. Precisamos resgatá-las, contá-las e criar atalhos para que se comuniquem com momentos de êxito e felicidade. Esses atalhos ou pontes entre os diretórios da nossa mente nos ajudam a superar os momentos difíceis, vencer barreiras e voltar a sorrir. Cada página de nosso livro tem que ser bem escrito, com direito a rascunho sim. Podemos voltar e traçar um novo caminho. Deixe a sua vida mais colorida!

Expectativas

Expectativas

“Cuidado com as expectativas irreais: Harmonia e Paz na família nunca são permanentes; precisam ser constantemente buscadas a partir das semelhanças e diferenças entre as pessoas” (p.18)

In  Comunicação entre pais e filhos
Maria Tereza Maldonado

Desenvolvendo a Inteligência Emocional

                    Lendo um livro de Augusto Cury, O Vendedor de Sonhos, é impossível não parar e questionar o atual sistema de ensino. Segundo ele, "- Uns se entrincheiram contra seus medos, outros contra o excesso de euforia. Uns digladiam com suas preocupações, outros com sua alienação. Uns são assombrados por pensamentos fixos, outros por pensamentos mórbidos. Uns são abismados pelo futuro, outros pelo passado. Uns lutam contra o excesso de economia, outros com seus gastos compulsivos. Uns se atormentam com imagens mentais perturbadoras, outros com emoções angustiantes. Quem é educado para sobreviver nessa guerra? Quem é treinado para escapar ileso ou com traumas mínimos?"

                   Nosso sistema educacional não trabalha as emoções, não aprendemos a lidar com o turbilhão de pensamentos e sentimentos que nos tomam e sequestram. Ficamos reféns  dos pensamentos e emoções que nos assolam. É necessário treinar, estudar, analisar. Aprender a  "esfriar a cabeça" como dizemos popularmente e, gradativamente, assumirmos o controle da nossa mente. Isto se aprende  treinando, discutindo, analisando, refletindo. Cabe aos pais e à escola, mudar este quadro.

Tecnologia

Muitos criticam, acham que a tecnologia distrai o jovem e o afasta do conhecimento. Contudo, aquela máxima popular " Se não vc não pode com seu inimigo, junte-se a ele." Ainda é o melhor caminho. Assim, como o construtivismo, que parte da realidade da criança para motivá-la e ajudá-la a construir o conhecimento, assim, também, a tecnologia precisa ser usada como aliada.Videos, Ipods, páginas sociais, twitter, tumblr, jogos são ferramentas que podem e devem ser aproveitadas para conduzir o aluno a uma outra visão de mundo. Surpreender é a palavra de ordem. O jovem é capaz de fazer várias coisas simultaneamente, por isso, vamos aproveitar esses recursos, usar a imaginação e criar meios de ensinar. Sempre é tempo de aprender! O tumblr e os blogs são formas modernas de escrever e estão fazendo com que nossos jovens tenham vontade de escrever, de expor suas ideias, de compartilhar emoções.Imagens, videos e textos se fundem em harmonia. É uma oportunidade única de conhecer o jovem pelo que escreve ou, melhor dizendo "posta". Mas, também, uma forma de ensinar. Caminhando junto com o jovem, podemos criar muitas formas inovadoras de construir conhecimento que será "salvo" para sempre na memória pessoal.

Resiliência

Resiliência é um termo emprestado da Física para definir a capacidade do indivíduo de lidar com dificuldades e superar obstáculos. Esta capacidade precisa ser ensinada e treinada pelos pais e pela escola. A pessoa resiliente consegue superar dificuldades com maior rapidez e ainda coopera com os que estão a sua volta. Ao contrário, algumas pessoas não conseguem superar perdas ou dificuldades, ficando inertes ou em processos depressivos. Assim, sugiro que, através de filmes, músicas e muita discussão, os professores trabalhem e ajudem seus alunos a desenvolver esta capacidade. Uma das técnicas empregadas que sugiro é trabalhar a letra da música da Banda NX Zero. Os fãs da banda irão adorar a atividade e poderão realmente aprender a lição e aplicá-la em sua vida.  Quanto aos que não gostam, aprenderão, também, que precisamos respeitar a opinião alheia e que, independentemente, de gostar ou não de um tipo, uma banda ou ou uma pessoa, precisamos aprender a ser neutros e ver os pontos positivos mesmo daquilo que não gostamos. Eis a letra da música para ser analisada. Insisto no verso:" Cair e ficar de pé"
Onde Estiver (part. Freddy Gibbs)


Nx Zero

Composição: Di Ferreiro

Aonde estiver espero que esteja feliz

Encontre seu caminho,

Guarde o que foi bom e jogue fora o que restou



Tem horas que não dá pra esconder no olhar,

Como as coisas mudam e ficam pra trás,

O que era bom hoje não faz mais sentido.

É, uma hora isso ia acontecer.

A vida cobra e a gente tem que crescer.

Me pergunto se você pensa em mim como eu penso em você.



Aonde estiver espero que esteja feliz

Encontre seu caminho.

Guarde o que foi bom (foi bom) e jogue fora o que restou.

Pois acredito nos meus sonhos

Eu acredito na minha vida.

E no meio dessa guerra.

Nenhum de nós pode ganhar.



Sonhar, e não desistir.

Cair e ficar de pé,

Dar valor depois que passou.

É duvidar da sua fé,

Eu vejo a vida tem vários caminhos.

E entre eles o destino improvisa,

Nos pequenos detalhes da vida,

A resposta está escondida.



[Freddy Gibbs]

And I'll be rolling, rolling

Baby get me dope

And I did all wrong, although your heart was gold

Now I may be numb and lonely and heartbroke

Facing that before this heart starts smoke

If you wanted I should, could, would get it

Maybe I should a couple miles, just a little bit

But I was thinking about the present, I was way too selfish

Trying hard not to call you, I just can't help it

Girl you changed me, know this ain't a praise

But it's kind hard to speak without my faith

If you left, leave me I'll act I was all brave

I want you in my life, no one can please me

Rush in to the phone when I hear your ringtone

Hear you when I think, like you push your things on

I'll wrap, but you make me want get my sing on

Gotta sit back and wonder how you get the jeans on, shut



Memórias e lembranças.

Certezas e dúvidas.

Nada parece mudar.

E apesar de tudo enquanto o tempo passa.

Ainda espero a sua resposta.



Aonde estiver espero que esteja feliz

Encontre seu caminho.

Guarde o que foi bom (foi bom) e jogue fora o que restou.



Aonde estiver espero que esteja feliz

Encontre seu caminho.

Guarde o que foi realmente bom (foi realmente bom).

E jogue fora o que restou.

Pois acredito nos meus sonhos.

Eu acredito na minha vida.

E no meio dessa guerra.

Nenhum de nós pode ganhar.

Pensamento do dia!

"Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem."
Carlos Drummond de Andrade
Outro dia enquanto eu dirigia, meus filhos começaram recordando as brincadeiras que fazíamos juntos: na praia, no clube, na Fonte do Sapo e tantos outros lugares. Lembraram das atividades que eu fazia com argila, pintura e gesso no inverno. Mencionaram os desfiles de moda em que as Barbies desfilavam pelo sofá.As encenações de teatro que fazíamos na sala de visitas e os jogos de basketball no corredor do nosso apartamento. Rimos muito  quando lembramos dos momentos em que eu passava na praia ensinando a andar de bicicleta sem rodinhas.À noite, costumávamos jogar diversos jogos educativos ou não.No Sesc, assistimos muitas peças de teatro, inclusive o Castelo Rá Tim Bum. Foi uma infância muito feliz., muito trabalhosa para mim, mas muito alegre.Valeu cada segundo.
Vamos inovar! Surpreender para aprender!As crianças crescem muito rápido.Não deixe para mais tarde o que você pode fazer hoje.

Hamsters

PETS

Bem, dizem que toda criança deve ter um animal de estimação para aprender a responsabilidade de cuidar dos outros e cumprir com suas obrigações..Bem lá fui, como boa educadora, acreditar nessa história. Deixei que meus filhos tivessem hamsters. Para evitar o acasalamento mantive por dois anos cada um em sua gaiola. Até que num fatídico dia, um deles -a Biju -, morreu. Passada a tristeza inicial. O meu filho que ficou orfão de Hamster, quis outro com o argumento de que a Groselha ( o outro hamster da minha filha) estava solitária. Foi aqui que a principal história começou. Meu filhote, que insistiu com a dona da loja que queria um macho, trouxe para casa o BOB.Qual não foi minha surpresa quando após duas semanas, eu descobri que não só o Bob era fêmea como ainda estava prenha.Mero detalhe.Como eu descobri isso? Cheguei em casa e encontrei meus filhos felicíssimos pois eram avós de dezessete hamsters…Ainda bem que tenho vários alunos e amigos bonzinhos que aceitaram criar hamsters também e eu pude doar vários. É a lei de Murphy mesmo..
O que realmente importa, é que meus filhos realmente se responsabilizaram sempre pelos seus PETS. Nada dessa história, de, com o tempo, os filhos abandonam os animais de estimação e os pais assumem. Afinal, a ideia é que eles desenvolvam a responsabilidade e aprendam a lidar com a perda.

10:04am

Bruna Surfistinha

O filme está, como dizem os adolescentes, bombando, por isso, não adianta esconder a cabeça num buraco como avestruz, fazer-de-conta que nada está acontecendo e que os jovens não estão assistindo o filme e lendo o livro. Como já dizia minha avó, se  você não pode com inimigo, junte-se a ele. Veja o filme, discuta o filme e aproveite para ensinar informalmente como se você estivesse apenas comentando o filme. Tendo em mente, que tudo tem um lado negativo e positivo, vamos focar naquilo que pode ser discutido. 


Primeiramente, precisamos deixar claro que a vida tão classificada por nossas avós como "fácil', não tem nada de fácil e carrega junto o uso de drogas, roubos e as doenças - não mencionadas no filme. Além disso, faz-se necessário chamar a atenção para um outro ponto. Sem dúvida, Rachel Pacheco é uma pessoa com um nível de escolaridade muito bom e uma capacidade de resiliência muito grande. De repente, estava num ambiente desconhecido e inóspito. Frente a esse fato, ela observou o ambiente, as pessoas, os pontos fracos e fortes de cada uma. Esta análise feita, começou a agir, impôs sua presença, conquistou as pessoas a sua volta, seja sendo simpática, forte ou oferecendo-se para trabalhar mesmo quando estava dispensada.


 Trabalhou e continua trabalhando o seu marketing pessoal   com diversas ferramentas ( com o corpo, escrevendo blog, dando entrevistas..).  Soube cair e levantar, manter o foco, ou seja, é resiliente. Para encerrar, traçou o objetivo final, calculou financeiramente o quanto precisava para parar, quanto tempo levaria,economizou, parou com as drogas e atingiu sua meta. Qualquer um de nós pode e deve fazer um planejamento de vida.


 Ensine o adolescente a pensar no futuro, no que deseja pra si mesmo e como fazer para chegar lá: estudar, vencer dificuldades pessoais, dedicar-se, traçar uma meta, focar e persegui-la. Ao mesmo tempo, estar preparado para mudar de rumo, reestruturar, traçar nova meta, recomeçar, cair e levantar.


De maneira alguma, estou defendendo o filme ou a história, estou apenas salientando que, é importante não abandonar nossos jovens com medo de falar no filme por falso moralismo.. Assista, discuta, converse sobre o assunto.

Citação de Maria Tereza Maldonado

" No decorrer da vida, pais e filhos aprendem lições de vida muito valiosas  uns com os outros"
O que você aprendeu com seus filhos? Já parou para pensar?

Falando de Moda

A tarefa parecia árdua: " Fazer um grupo de adolescentes ler com atenção um texto sobre moda". Frente a minha tarefa, o único caminho possível parecia ser inovar, deixei que os alunos sentassem em seus lugares e só então, entrei na classe usando o par de sapatos da foto acima. Entrei pedindo desculpas pelo atraso e uma enxurrada de frases do tipo " Wow!"  "Diva" "Que dez!" " Eu queria um igual' ou "Eu tenho um igual.". Daí, sorrindo, comecei a aula falando de moda e ensinando o vocabulário para que eles pudessem se expressar melhor. Num ritmo leve e muito agradável conduzi nossa conversa até que abrimos o livro  para a leitura. Quando o sinal bateu, após a atividade de compreensão de texto feita, ouvi um sonoro e uníssono" Ah, já?  O tempo voou". Como professora, este é o maior elogio que poderia receber. A aula seguinte, comecei com a cena inicial de O diabo veste Prada.  Explorei a música e a cena para reintroduzir o tópico e, calmamente, eles se viram aprendendo o ponto gramatical em questão que era a ordem dos adjetivos. A aula fluiu naturalmente e de modo muito divertido. Até os rapazes curtiram a aula.
Estas aulas me deixaram feliz e realizada pois atingi meus objetivos de uma forma leve e bem divertida. Meu objetivo ao publicar esta experiência é motivar os professores. Vamos criar, inovar. No mundo da tecnologia, só no resta SURPREENDER. INOVE sem medo..Se quiser meu par de sapatos emprestado, é só me avisar..rs

Para pensar...

Diz Augusto Cury in O vendedor de sonhos,  "- Rousseau disse que o homem nasce bom, e a sociedade o corrompe. Mas, essa ideia precisa de reparos: para mim, o homem nasce neutro e o sistema social educa ou realça seus instintos, liberta seu psiquismo ou o aprisiona. E, normalmente, o aprisiona......Todo bebê nasce com uma memória instintiva capaz de bancar a agressividade, o individualismo, o personalismo, a exclusão. É necessário que a educação lapide como artesã essa memória, arquivando milhares de experiências existenciais no córtex cerebral para abrandar e dominar os instintos e produzir o altruísmo, a compaixão, a amabilidade, a capacidade de pensar antes de reagir."

Viajar aprendendo

Minha mãe já dizia que o melhor da festa era esperar por ela. De fato, os preparativos e a ansiedade são a melhor parte. Organizar, planejar e sonhar criam uma expectativa capaz de imprimir lembranças em nosso cérebro para sempre.Por isso, defendo que, a  viagem de férias deve ser planejada com antecedência para ser  amplamente aproveitada num sentido cultural. 
Como educadora, acredito que não podemos desperdiçar momentos de aprendizagem. Desnecessário mencionar como a construção do conhecimento é efetiva quando trabalhada partindo da realidade, portanto, viajar proporciona  vivenciar a GEOGRAFIA  e a HISTÓRIA local. 
                             Sugiro que ao definir um roteiro, dediquemos algum tempo a observar o mapa, estudando a localização, a vegetação, a capital e a formação rochosa. Esta pesquisa cria a expectativa necessária para antecipar a viagem. Estudar como é desenvolvida a economia local e como foi formada a comunidade ajuda a compreender as características locais.
                             Ler e pesquisar em família traz dois benefícios: une a família e ajuda no crescimento cultural de todos. Cada um vai construindo seu conhecimento de acordo com a área de interesse pessoal e partilha esse conhecimento. Conforme dito anteriormente, a família passa a compartilhar conhecimento e a discutir assuntos diferentes, ou seja, o diálogo inteligente e rico é desenvolvido aproximando os membros da família em torno de um objetivo comum.O ambiente familiar fica mais saudável e, durante a viagem, todos aprendem mais durante o city tour .
                              É claro que tudo isso, não dispensa muita diversão e muitas fotos.O objetivo   principal é diversão em família, mas podemos usufruir mais desses momentos adquirindo conhecimento para a vida.  História e  Geografia deixam de ser meras matérias escolares e passam a ser ferramentas para compreender o ser humano e todas as suas variáveis. Somos capazes de entender as diferenças culturais e compreender que o ser humano é fruto, também, do meio e da história da sua comunidade.
                               Sempre é tempo de aprender, mesmo em férias!