Descoberta da América - trabalhar emoções nas aulas de história

Aproveitando o dia em que se comemora o descobrimento da América, que tal trabalhar emoções enquanto ensina história? Discutir como eram as viagens, as dificuldades, o confinamento, o racionamento de alimentos e água potável, higiene e outros aspectos. Os alunos levantam as dificuldades e colocam-se no lugar das pessoas que navegavam. Conversar sobre empatia, compaixão. Em um segundo momento, o enfoque pode ser descobertas e riscos. Quais eram os perigos que uma expedição como a que alcançou a América enfrentaria? Com o que podemos comparar uma empreitada como essa hoje em dia? Uma expedição ao espaço? Planejamento e estratégia são igualmente importantes, cálculos, treinamento e desta forma vão elencando requisitos. Hora de abordar sonhos e como alcançá-los. Aproveitar para discutir sobre levantamento de fundos e a importância de analisar e acompanhar os custos. Para finalizar, que tal encerrar discutindo como será a vida no metaverso? Ensinar história é revelar o que houve no passado e com essas experiências aprender a gerir o presente e construir o futuro.

Emoções em sala de aula

Neste período pós pandemia, mais do que nunca, ensinar a reconhecer e a lidar com emoções é mandatório. Mas, como trabalhar emoções em sala de aula? Gosto do muito do jogo Que emoção é esta? Uso apenas as figuras. Primeiro uso as imagens e peço aos alunos que reconheçam o que está sendo representado. Após identificarmos, peço que escolham uma e descrevam quando sentem aquele sentimento e quando foi a última vez que sentiu. Retomo atividades de reconhecimento regularmente, mostrando atores em cenas de filmes e séries e as reações. Outras vezes, retomo com o baralho de cartas e peço que peguem uma carta aleatoriamente e contem quando se sentiram assim pela última vez. Estas atividades ajudam a desenvolver o auto-conhecimento. Gosto do filme de Harry Potter em Azkaban onde as crianças enfrentam o Bicho Papão. Utilizo para discutir sobre medo, coragem, situações em que sentem medo e como lidam com o medo. Mais recentemente o filme da Disney Elementos é perfeito para despertar discussões sobre a raiva, amor e ensinar o idioma também. Com diálogos simples e bem construídos, o filme é uma ótima ferramenta para conversar sobre emoções. Porém, por que é tão importante ensinar sobre emoções? Num mundo voltado para as telas onde a inteligência artificial está cada vez mais assumindo tarefas que antes eram humanas, a Inteligência emocional é o que nos diferencia. Não sabemos como será o mundo no futuro, mas precisamos aprender sobre nós mesmos para podermos encontrar nosso espaço na sociedade. Saber gerenciar emoções torna-se cada vez essencial. Todos sentimos raiva, frustração, tristeza, entretanto, o ponto principal é o que fazemos com essas emoções ou de que forma reagimos a essas emoções quando estamos em sociedade. Ouço por exemplo pessoas dizendo que as mulheres não sabem lidar com emoções e temos inúmeras cenas de filmes nas quais as mulheres perdem a razão totalmente e um homem tem que assumir a situação. Precisamos mudar essa versão de mundo. É imprescindível aprender a não exorbitar, ou seja, não sair da órbita. As emoções nos diferenciam de outros seres e da inteligência artificial. Nosso conteúdo programático tem que incluir o desenvolvimento da habilidade de gerenciar emoções. E nossas meninas têm que enxergar o poder que está em suas mãos e fazer bom uso dele da forma adequada como a protagonista do filme da Disney. Não darei spoilers. Assistam!