sábado, 2 de março de 2024

Celulares como aliados

Às vezes, o uso do celular com objetivo claro em sala de aula é um ótimo instrumento. Na aula anterior, eu havia trabalhado vocabulário de profissões e habilidades. Por isso, para começar a aula seguinte, pedi que procurassem em ferramentas de busca – Google – em seus celulares pelo tema UNUSUAL JOBS. Em seguida pedi que lessem algumas opções apresentadas ( prática de Reading) e escolhessem 3 : uma que jamais fariam, outra que fariam se estivessem precisando de dinheiro e outra que gostariam de fazer. Na etapa seguinte, em pares falaram de suas escolhas e os motivos. Para finalizar conversamos todos juntos sobre outras profissões que apareceram como resultado da busca e que achamos interessantes ou bizarras ( praticamos speaking e falar em público) Após este momento, deixar os telefones de lado foi natural e tranquilo. Continuamos as atividades do livro.

segunda-feira, 26 de fevereiro de 2024

Ensinando vocabulário para niveis avançados

Lecionar idiomas, na minha opinião, deve ir muito além do conteúdo planejado ou oficial. Consciente do impacto do professor na vida de seus alunos, busco sempre aquele “ algo mais” . Neste algo mais, recheio minhas aulas com temas para refletir ou pitadas de lições. Neste início de semestre, o tema da aula era profissões e habilidades. Percebi que era o momento para discutir questões sociais e o tema do papel da mulher no mercado de trabalho. Iniciei com uma atividade na lousa onde escrevi várias palavras na lousa e, divididos em times, os alunos tinham que ao ouvir a palavra correr, riscar a palavra e ir para o fim da fila. Usei o trailer de Nine to five ( Dolly Parton). Após a atividade, discutimos o assunto descrito pela música e pelas cenas apresentadas no trailer. Muitas vezes uso filmes ou músicas antigas justamente para ser o elemento surpresa que vai ativar o cérebro para prestar atenção e tentar entender o que está sendo dito ou exposto. Voltamos às atividades propostas pelo livro didático, porém fui entremeando exercícios escritos com vídeos onde apresentava mulheres desempenhando profissões diferentes. Utilizei Flashdance para mostrar a soldadora e perguntei quais habilidades são necessárias para desenvolver as tarefas mostradas no trailer. Após mais alguns exercícios, mostrei Gravity e mais uma vez conversamos sobre habilidades e o papel da mulher. Ainda na mesma linha, apresentei uma cena de O Senhor Estagiário para discutir habilidades, qualificação e etarismo. Como podem observar, não fugi do conteúdo, apenas planejei uma forma de apresentá-lo que fosse interessante para adolescentes e trouxesse reflexões. Para encerrar o tema, mostrei uma cena de Spotify ( Netflix), em português Som na Caixa, mostrei uma cena que mostra dois ambientes bem distintos de trabalho: um ambiente formal de advogados e o ambiente criativo e mais atual de Spotify. Fechamos discutindo sobre ambientes de trabalho e startups. Desta forma, os alunos aprenderam o vocabulário e gramática propostos pelo livro -texto e já foram fazendo uso do que aprendiam ao mesmo tempo.

sexta-feira, 29 de dezembro de 2023

Be real - redes sociais em sala de aula

Minha mãe sempre dizia “ Se você não pode lutar contra o seu inimigo, junte-se a ele.” Foi assim que Be real começou a fazer parte de minhas aulas. Todo dia eu notava a troca de olhares entre os alunos e alguns tentando disfarçar para conseguir postar na hora certa. E aí? O que fazer? Ignorar, impedir ou juntar-me a eles. Os alunos ficavam realmente muito animados quando eu dizia que era Be real time e respeitavam os dois minutos para postagem. Eu também prometia que em 40 minutos, haveria outro break para que pudessem ver o que os amigos tinham postado. Como educadora, é claro que a estratégia foi desenvolvida com o conhecimento que tenho de neurociências. Emoções positivas expandem a capacidade que temos para ser mais ponderados, criativos e abertos a novas experiências e que para atingir este estado nosso cérebro libera dopamina e serotonina que, além de propiciar a sensação de bem estar, sustenta as conexões neurais propiciando a manutenção da concentração e a habilidade para fazer análises e resolver problemas. Assim, com o cérebro em alerta, eu continuava a aula. As aulas fluíam melhor após este pequeno break. Utilizando as postagens eu conseguia rever gramática como presente contínuo, futuro, descrição, conditionals, reported speech e tantos outros pontos dentro de um contexto significativo para os alunos.Além disso, com os Be real de minha sala de aula, a boa propaganda da escola e das minhas aulas foi bem eficaz e sem custos. Junte-se ao inimigo, mas mantenha o controle da situação. O que é Be real? BeReal is a French social media app released in 2020, developed by Alexis Barreyat and Kévin Perreau. Its main feature is a daily notification that encourages users to share a photo of themselves and their immediate surroundings given a randomly selected two-minute window every day. ( fonte: Google serach)

quarta-feira, 6 de dezembro de 2023

5 recomedações de leitura

Férias chegando e achei que seria interessante deixar 5 recomendações de leitura: Faça acontecer - Sheryl Sandberg - é um livro que todos deveriam ler. Para mim, foi um alerta sobre certos hábitos que, como educadora, devo incentivar nas meninas e despertar a atenção dos homens para certos aspectos. É assim que aprendemos - Stanislas Dehaene - O título se auto-explica. Importantíssimo para alunos e professores. Para educar crianças feministas - Chimanda Ngozi Adichie - É um alerta sobre coisas que nós mulheres falamos e maneiras de agir que perpetuam a diferença de gênero. O pacto da Branquitude - Cida Bento - Como preparar nossos alunos para um mundo tão desigual e o papel do educador nesta jornada. Oficina da emoções - vários autores- O próprio nome o explica. Traz alguns conceitos, algumas considerações e muitas ideias sobre como trabalhar as emoções. Recomendo todos para professores, pais, alunos e para todos nós. Creio que eles levam à reflexão.

segunda-feira, 20 de novembro de 2023

Feriados - para que servem?

Com o número de feriados e emendas que tivemos este mês, muitos se perguntam :Afinal, feriado é para quê? Bem, cada um faz o que quer com seu tempo livre, eu em geral viajo, encontro amigos ou estudo e, confesso, que às vezes até coloco relatórios profissionais em dia. Porém, como educadora, insisto em afirmar que feriados foram criados para que possamos dedicar algum tempo a homenagear uma pessoa ou evento importante seja ele religioso ou cívico e também para nos fazer refletir, afinal é para isso que estudamos História: apender sobre o passado para entender nosso presente e criar um futuro diferenciado e melhor. Como educadora, sempre trabalho em minhas aulas que antecedem um feriado, o motivo do feriado e procuro trazer reflexões sobre o tema. Vario a abordagem de acordo com o tema e uso técnicas e instrumentos diferentes. Para mim o mais importante é conscientizar meus alunos sobre os motivos do feriado. Percebo que muitos ficam completamente surpresos com a descoberta do que está por trás de um feriado. Especificamente sobre o da Consciência Negra, este ano preparei uma atividade diferente usando uma música indicada por uma amiga. Esta amiga me encaminhou a música pedindo que eu explicasse uma questão de uso do idioma, porém já guardei e separei pensando em usar em minhas aulas na semana que antecedeu o feriado. Primeiramente, fiz um running dictation. Os alunos ouviam a música e tinham que correr e riscar na lousa as palavras que ouviram. Desta forma, treinei listening de uma forma divertida e com movimento. Num segundo momento, explorei a letra da música e fomos discutindo o sentido profundo da mensagem colocada na letra. Os alunos fizeram diversas colocações interessantes e para finalizar lembrei-os que o feriado do dia 20 é para refletirmos sobre essas questões. Recomendo a leitura do livro O pacto da Branquitude de Cida Bento e a música que usei foi Ain´t got No/ I got Life by Nona Simone. Bom feriado!

quarta-feira, 15 de novembro de 2023

Ocupando nossos espaços

A proposta era organizar um evento para comemorar o aniversário da cidade, da escola ou da empresa. Como eram adolescentes sugeri que refletissem e apesentassem os planos para a comemoração da escola ou do aniversário da cidade. Enquanto apresentava as condições, salientava as estruturas gramaticais que deveriam usar para conversar e até sugeri que pensassem primeiramente quais lugares de nossa cidade poderiam ser usados, inclusive mencionei o Horto, a praia e o centro histórico. Para minha surpresa, todos os grupos escolheram fazer o evento no shopping center. Como assim? Nossos adolescentes estão dentro de casa ou nos centros de compras, justamente neste momento em que os terapeutas mais recomendam a proximidade com a natureza como forma de aliviar tensões, mal estares e mudanças de humor. Por isso, sugiro que as famílias explorem espaços diferentes da cidade e que as escolas também propiciem esse contato com a natureza e com os diversos espaços da cidade. Os jovens precisam de ar livre, natureza e atividades dinâmicas. Fiquei refletindo que talvez por esse motivo as pessoas estejam em geral tão críticas, pessimistas e reclamando tanto. Na semana do Dia da Cortesia, podemos refletir e buscar ser mais leves explorando novos espaços de nossa região.

terça-feira, 10 de outubro de 2023

Descoberta da América - trabalhar emoções nas aulas de história

Aproveitando o dia em que se comemora o descobrimento da América, que tal trabalhar emoções enquanto ensina história? Discutir como eram as viagens, as dificuldades, o confinamento, o racionamento de alimentos e água potável, higiene e outros aspectos. Os alunos levantam as dificuldades e colocam-se no lugar das pessoas que navegavam. Conversar sobre empatia, compaixão. Em um segundo momento, o enfoque pode ser descobertas e riscos. Quais eram os perigos que uma expedição como a que alcançou a América enfrentaria? Com o que podemos comparar uma empreitada como essa hoje em dia? Uma expedição ao espaço? Planejamento e estratégia são igualmente importantes, cálculos, treinamento e desta forma vão elencando requisitos. Hora de abordar sonhos e como alcançá-los. Aproveitar para discutir sobre levantamento de fundos e a importância de analisar e acompanhar os custos. Para finalizar, que tal encerrar discutindo como será a vida no metaverso? Ensinar história é revelar o que houve no passado e com essas experiências aprender a gerir o presente e construir o futuro.