quarta-feira, 12 de agosto de 2020
A igualdade de gênero e a educação
sexta-feira, 7 de agosto de 2020
Expectativa dos pais
Ao colocar o filho em uma escola bilíngue, os pais criam expectativas. Entretanto, muitas vezes,
se frustram ao ver que o filho não parece falar nada na outra língua. Começam,
então, a fazer cobranças pedindo que traduzam palavras, frases ou falem algo na
presença de amigos e familiares. Porém esta pressão prejudica todo o
processo de aprendizagem. O que é importante saber par evitar esta
situação?
Primeiramente, não
se deve pedir que traduzam palavras
porque no processo de imersão a criança é exposta à nova língua naturalmente
como um instrumento de comunicação. Por isso também não faz o menor sentido pedir que a criança fale aleatoriamente sem um sentido ou necessidade.
Temos 5 principais etapas de aprendizagem e conhecê-las poderá
diminuir a ansiedade paterna. Por isso,
é importante respeitar cada etapa do aprendizado:
- Período silencioso:
período importante para a
comunicação. A criança pode levar
semanas e até um ano neste período. Ouve, absorve, mas só responde na língua
materna;
- Início da Produção:
a criança começa a se comunicar ainda rudimentarmente na outra língua por meio
de monossílabos ou palavras isoladas mas
já dentro do contexto;
- Discurso significativo: as crianças entendem tudo o que o
professor fala e já conseguem produzir frases completas;
-Produção intermediária: já compreendem partes de músicas ou
filmes e se comunicam com poucos erros. Este é o momento de enriquecer vocabulário e estruturas;
- Avançado:consegue falar sobre qualquer assunto, usa
preposições corretamente. É capaz de escrever e ler textos mais elaborados como notícias, livros
em prosa e poesia.
O aprendizado de um
idioma é construído lentamente. Respeite
o ritmo e controle a ansiedade.
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