Expectativa dos pais

 

Ao colocar o filho em uma escola bilíngue, os pais  criam expectativas. Entretanto, muitas vezes, se frustram ao ver que o filho não parece falar nada na outra língua. Começam, então, a fazer cobranças pedindo que traduzam palavras, frases ou falem algo na presença de amigos e familiares. Porém esta pressão prejudica todo o processo  de aprendizagem.  O que é importante saber par evitar esta situação?

 

Primeiramente,  não se  deve pedir que traduzam palavras porque no processo de imersão a criança é exposta à nova língua naturalmente como um instrumento de comunicação. Por isso também não faz  o menor sentido  pedir que a criança fale aleatoriamente  sem um sentido ou necessidade.

Temos 5 principais  etapas de aprendizagem e conhecê-las poderá diminuir a ansiedade paterna.  Por isso, é importante respeitar cada etapa do aprendizado:

- Período silencioso:  período  importante para a comunicação. A criança  pode levar semanas e até um ano neste período. Ouve, absorve, mas só responde na língua materna;

- Início da  Produção: a criança começa a se comunicar ainda rudimentarmente na outra língua por meio de monossílabos ou  palavras isoladas mas já dentro do contexto;

- Discurso significativo: as crianças entendem tudo o que o professor fala e já conseguem produzir frases completas;

-Produção intermediária: já compreendem partes de músicas ou filmes e se comunicam com poucos erros. Este é o momento de enriquecer  vocabulário e estruturas;

- Avançado:consegue falar sobre qualquer assunto, usa preposições corretamente. É capaz de escrever e ler  textos mais elaborados como notícias, livros em prosa e poesia.

O aprendizado  de um idioma é construído  lentamente. Respeite o ritmo e controle a ansiedade.