Em qual nível de confinamento você está?

foto tirada em Montevideo

Você sabe quando a quarentena está afetando você seriamente no momento em que   manda  foto  no grupo das amigas super feliz comemorando que  o aspirador de pó acabou de chegar! Nesse momento, minhas amigas responderam que preferiam quando eu comprava sapatos. Sinal de alerta para mim. Coisas sendo alteradas.

A seguir, chega a hora de começar a cozinhar e postar nos stories todos os passos. Ainda nível levíssimo.

Uma  semana depois, você responde para a amiga  que não viu a mensagem porque estava vendo novela. Todo o grupo fica boquiaberto poque há anos que você não assiste novelas. Sinal de que você está realmente afetado pelo efeito quarentena.

O estado vai se agravando quando você se flagra procurando na internet notícias sobre   o BBB20. Estado grave, muito grave, gravíssimo especialmente se começa a  torcer. Então, o estado  é desesperador.

Ato contínuo a esta característica é começar a fazer todos os testes do Facebook e aceitar os desafios: poste fotos de viagens, poste fotos dos animais de estimação, poste fotos onde você não aparece,  recrie fotos antigas, fotos da mãe pedindo que respeitem a quarentena, elogie amigas. Enfim, estado acentuado  de  que está sofrendo os efeitos do confinamento.

Agora o estado quase terminal é quando você fica exultante de felicidade porque encontrou Lysoform spray no supermercado. Quando esta hora chegar, procure um terapeuta urgente ou ligue para o CVV. Seu estado é muito adiantado.

E a pá de cal, é quando você olha para o seu armário todo organizado e lamenta não ter o que arrumar! Tom uma atitude imediata. Comece um curso, faça meditação,  promova um happy hour online, não aguarde apenas o seu  fim  chegar, ops....o fim da quarentena chegar. Mexa-se!

Jogar uma pá de cal. = a expressão popular remete ao costume de se encerrar um sepultamento com Cal, o qual maximiza a decomposição e ajuda a evitar a contaminação do solo, uma vez que absorve o liquido cadavérico. A expressão significa encerrar, finalizar ou dar por acabado.

A quarentena acabou. E agora?

Antes de sair correndo para a rua, melhor lembrar  que há muito tempo você não dá mais que meros passos por dia, por isso melhor ir devagar.

Louco pra tomar sol? Lembre-se de usar protetor e ir devagar para não tostar demais.

Correr para compras? Correr, nem pensar e carregar peso, muito menos.

Abraçar todos os amigos bem apertado?? Cuidado para não esmagá-los!

Provavelmente, você vai fazer tudo isso e muito mais. Porém, não esqueça as lições aprendidas:

- reze várias vezes ao dia;

- leia todos os dias;

- faça exercícios;

- cuide da alimentação;

- mantenha a casa limpa e organizada;

- cozinhe com a família;

- jogue com os familiares;

E, principalmente, mantenha sempre um encontro diário com você mesmo.

Não vamos voltar ao normal. Nossas prioridades mudaram porque começamos a  enxergar a vida com outras lentes. Seremos pessoas diferentes num mundo diferente. Dê a si mesmo o direito de resgatar o olhar das crianças que se detêm em cada detalhe. Preste atenção, admire.

E, enquanto esse dia não chega, aproveite ao máximo estes dias porque no futuro você vai ter vontade de retornar. Então, viva o HOJE. Cada dia tem seu encanto, usufrua deste período.

Dinamismo em aulas online

Para quem gosta de aulas animadas e com muito movimento, as aulas online são um grande desafio. Após alguns cursos e visitas em vários sites, resumirei as ideias que mais  gostei:

Brain Gym – exercicíos para  ativar o cérebro e quebrar a rotina. A internet oferece vários exercícios.

Simon says – clássica atividade  chamada no Brasil de O mestre mandou. jogo infantil para três Um jogador assume o papel de "Mestre" e emite instruções (geralmente ações físicas como "pule no ar" ou "ponha a língua para fora") para os outros jogadores, que devem ser seguidas somente quando precedidas da frase "Mestre mandou" Os jogadores são eliminados do jogo seguindo as instruções que não são imediatamente precedidas pela frase ou deixando de seguir uma instrução que inclui a frase "Mestre mandou". É a capacidade de distinguir entre comandos genuínos e falsos, em vez de habilidades físicas, que geralmente importa no jogo; na maioria dos casos, a ação só precisa ser tentada.

O objetivo do jogador que atua como Mestre é fazer com que todos os outros jogadores saiam o mais rápido possível; o vencedor do jogo é geralmente o último jogador que seguiu com sucesso todos os comandos fornecidos. Ocasionalmente, no entanto, dois ou mais dos últimos jogadores podem ser eliminados ao mesmo tempo, resultando em Mestre ganhando o jogo.

O jogo está bem incorporado à cultura popular, com inúmeras referências em filmes, música e literatura.

Wall Dictation:  peça aos alunos para colocar o livro do outro lado da sala. Eles terão que ler, memorizar e escrever no bate-papo  ou num documento tipo Google docs.

 Verdadeiro ou Falso: após a leitura de um texto os alunos terão que  ficar em pé se a frase que o professor disser for verdadeira ou permanecer sentado se for  falsa.

Caminhada: os alunos podem ir  a outro cômodo ( sem câmera) e responder perguntas de modo que os alunos descubram onde ele está. Também pode ser usado para treinar descrição de cômodos e mobiliário.

I spy: o professor determina o que quer ver e os alunos saem pela casa  para trazer o que foi pedido. Pode ser usado para trabalhar roupas, cores, objetos.

Revolução na Educação

O Vírus  atingiu diretamente as aulas. Como as escolas sobreviverão a esta pandemia?

Há algum tempo discutíamos amplamente sobre a aprovação de homeschooling no Brasil. Neste momento complicado pelo qual o país passa, não cabe entrar na discussão sobre a viabilidade de educação doméstica, todavia, uma reflexão sobre os rumos da educação no Brasil surge de forma imperiosa.

Apesar de todo avanço tecnológico, a educação pouco avançou. Ainda mantemos na maioria das escolas e universidades, as carteiras enfileiradas, aulas expositivas, quadros, provas e avaliações, livros ou apostilas. Poderíamos dizer que há um oceano entre a vida do aluno e a escola. Por mais que os professores e escolas utilizem tecnologia em suas aulas, ainda são em um número muito reduzido. Mais de 80%  do tempo das aulas ainda seguem a linha tradicional. Para comprovar tal afirmação, basta observar como as escolas públicas mesmo em um dos estados mais ricos e modernos da federação têm dificuldade para continuar seu trabalho durante a quarentena.

Por isso, creio que este vírus irá acelerar a mudança que custava a invadir o território das instituições escolares.

Outrora, como na gripe suína e no surto da  H1N1,  as aulas foram suspensas e não houve solução intermediária para dar continuidade aos alunos. Ao contrário desses casos mencionados previamente,  este ano, em poucos dias, as escolas e universidades se organizaram adquirindo equipamento, plataformas  e treinando profissionais para que o processo ensino -aprendizagem não ficasse estagnado.  Várias plataformas diferentes estão sendo utilizadas e os professores estão num trabalho hercúleo adaptando suas aulas para a modalidade online de forma a garantir a aprendizagem e a motivação.

Acredito que este vírus trouxe a oportunidade para a mudança que precisávamos na Educação. O medo foi vencido e as portas das escolas foram abertas ao novo. Saímos da zona de conforto que, na verdade, era bem desconfortável.  Ouso acreditar, como educadora que uma nova era educacional está sendo iniciada.  E é muito bem  vinda!