Neurocientistas afirmam que
escrever à mão ativa mais áreas e redes cerebrais que digitar. Logo,
escrever à mão é um exercício para o cérebro porque combina percepção, cognição
e motricidade. Escrever desenvolve a memória, ajuda na aprendizagem, na atenção
e na compreensão geral.
Por outro lado, a letra cursiva exige um domínio da
coordenação motora fina muito maior. Este trabalho é desenvolvido desde a
educação infantil quando a criança começa a brincar com massinha, ligar pontos,
fazer colagem , andar em cima do barbante, fazer colagem com macarrão, linhas e
tantas outras atividades.
Ao falar em letra cursiva, sempre é bom lembrar que os
meninos têm músculos maiores e mais pesados naturalmente dificultando a
coordenação motora fina. Por isso, há
aquela eterna reclamação sobre a letra dos meninos.
O treino é importante, todavia, deve ser feito sempre
contextualizado e com muita imaginação para modificar as atividades e formas de
fazê-lo evitando a automação e desânimo. Algumas pessoas alegam que aprenderam muito bem com cópias repetitivas
e descontextualizadas. Neste momento, vale lembrar que as crianças de hoje, são
muito diferentes das crianças de 10 anos atrás. Observem as mudanças que
aconteceram no mundo e na forma de educar. Não podemos usar as mesmas técnicas de antigamente pois a
sociedade mudou muito. Hoje, por exemplo, as crianças digitam antes de escrever.
Lembro-me que eu costumava ensinar a preencher cheques na escola . Creio que, atualmente,
eles nem sabem o que é um cheque.
Quando falo em contextualização, refiro-me a atividades que podem ser feitas em casa como:
deixar bilhetes amorosos para os filhos, escrever uma receita que está sendo
falada na TV, FB ou youtube, manter um diário de filmes e séries assistidos.
Aliás, falando em diários, eles são uma ótima forma de desenvolver o
auto-conhecimento e trabalhar com emoções. Eu, por exemplo, sempre mantive um
diário de sonhos também. É divertido ler
as coisas malucas que sonhamos e, ao mesmo tempo, quanto é revelado sobre
nossos pensamentos, alegrias e
sofrimentos.
